Žáci se v průběhu týdne potkali s různými badatelskými úkoly. Objevovali jedinečnost krkonošské přírody, zkoumali zdravotní stav lesa, zahráli si zábavnou simulační hru, při které zjistili, jak správně zacházet se společnými zdroji, poznali co je welfare hospodářských zvířat, vyráběli ruční papír a vyzkoušeli si tradiční krkonošská řemesla. Společně se zamýšleli nad dopady našeho chování na životní prostředí v oblastech energie, voda, vzduch a život. Může jednotlivec sám udělat něco pro zlepšení životního prostředí? Co konkrétně děláme špatně? Nedalo by se množství odhozených věcí zmenšit? Nešlo by některé odpady využít znovu nebo je přeměnit na užitečné věci? Jak se starat o zvířata, aby byla spokojená? Našli jsme možnosti pro každého jednotlivce. Víme, jak se zapojit do ochrany životního prostředí svým každodenním chováním.

Program vedený odbornými lektory a v přímém kontaktu s přírodou přispěl ke zlepšení znalostí a dovedností žáků v environmentální oblasti a v oblasti udržitelného rozvoje.  

Tento projekt je spolufinancován Státním fondem životního prostředí České republiky na základě rozhodnutí ministra životního prostředí.

Ministerstvo životního prostředí
www.mzp.cz

 Státní fond životního prostředí ČR
www.sfzp.cz